| 9. Geräusche / Töne |
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Töne werden erzeugt, wenn ein Körper
vibriert, wenn z.B. ein Gitarrenspieler die Saiten seiner Gitarre
zupft, bewegen sie sich vor und zurück und erzeugen Schallwellen.
Diese Wellen bewegen sich mit einer Geschwindigkeit von 344 m/s durch
die Luft und werden von unseren Hörorganen aufgenommen. Unser
Trommelfell verstärkt die Töne und überträgt sie
auf Sinneszellen, die mit dem Gehirn verbunden sind. Die Sinneszellen
des Gehörsinns ähneln feinen Härchen, die je nach Intensität
der Töne oszillieren. Wenn Geräusche zu laut sind, können
die Sinneszellen auch Schaden nehmen oder sogar zerstört werden.
Da wir unsere Ohren nicht schließen können wie unsere Augen
oder unseren Mund, empfangen wir ständig Geräusche als hörbare
Nachrichten aus unserer Umgebung.
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| Ästhetische Kriterien anwenden. Ästhetik
ist nicht nur eine Frage des Geschmacks oder persönlicher
Vorlieben. Auch Tiere haben Vorlieben und wir würden nicht
behaupten, dass sie ästhetische Urteile bilden können.
Ein Urteil, ob ästhetisch oder anderer Art, beinhaltet eine
Entscheidung zwischen Alternativen aufgrund von Kriterien, und
kann daher hinterfragt und begründet werden. |
| 1. |
Was ist der Unterschied zwischen einem gewöhnlichen
Tag und einem schönen Tag? |
| 2. |
Was ist der Unterschied zwischen einer gewöhnlichen
Katze und einer schönen Katze? |
| 3. |
Was ist der Unterschied zwischen einem gewöhnlichen
Namen und einem schönen Namen? |
| 4. |
Was ist der Unterschied zwischen einem gewöhnlichen
Geräusch und einem schönen Geräusch? |
| 5. |
Was ist der Unterschied zwischen einem angenehmen
Geräusch und einem unangenehmen Geräusch? |
| 6. |
Was ist der Unterschied zwischen
einem gewöhnlichen Lied und einem schönen Lied? |
| 7. |
Wenn du an die verschiedenen
Arten von Musik denkst, die du kennst, gibt es welche, die in
einer bestimmten Hinsicht schön sind, und andere, die auf
eine andere Weise schön sind? |
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Musik. Der Flug der Hummel,
Nikolei Rimsky-Korsakov. Findest du die Musik angenehm,
lustig, originell, nervend, penetrant, tanzbar, etc.? |
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| Übung. Nachdenken
über Geräusche, in Wondering at the World,
8.4.3 |
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| © Grup IREF 2003, mit der Hilfe der Europäischen Kommission, DG XXII (Socrates/Comenius 3.2) |
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