1. Luft |
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Luft ist das Grundelement für den
Lebenszyklus auf unserem Planeten. Aus der Luft bekommen die lebenden
Organismen den Sauerstoff, den sie zum Leben benötigen. Die Erde
ist von Luft umgeben, dieses Gasgemisch, das immer in Bewegung ist,
bezeichnen wir als Erdatmosphäre. Es finden viele Phänomene
in der Luft statt: Veränderung der Temperatur und des Luftdrucks,
Austausch von Gasgemischen, etc.
Wenn Luft sich erwärmt, steigt sie auf und kühlere
Luftmassen gelangen in den freien Raum. Diese Luftbewegungen
nennt man Wind. Solange der Wind nicht stark weht, nehmen
wir Luft oft gar nicht wahr, wir sehen und fühlen
sie nicht, und wir denken sie uns als
etwas Schwereloses. Tatsächlich aber existiert immer ein infolge
der Schwerkraft ausgeübter Luftdruck mit enormen Kräften.
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Begriffe präzise anwenden.
Den Reichtum und die Variationsmöglichkeiten
unserer Sprache sollten wir mit großer Sorgfalt
anwenden. Manches Mal ist es eine gute Alternative
Synonyme zu verwenden, aber nicht immer. Es gibt
Aspekte im Leben oder Qualitäten von Dingen,
die wir klar und unmissverständlich ausdrücken
müssen. Die folgende Übung bietet eine
Gelegenheit, den präzisen Sprachgebrauch zu
trainieren: |
Setze die Ausdrücke auf der linken Seite richtig
in Beziehung mit den Wörtern auf der rechten Seite: |
1) Wenn
ich sehr schnell renne, bekomme ich nicht
genug Luft und gerate außer
Atem |
a)
keine Gefahr |
2) Die
Beschlüsse der Versammlung blieben in
der Luft hängen |
b)
Sauerstoff |
3) Es
ist ein Freilufttheater |
c)
nicht verschmutzt |
4) Nach
dem Streit herrschte zwischen ihnen dicke
Luft |
d)
im Freien |
5) Die
Luft blies die Flamme aus |
e)
nicht entschieden |
6)
Er wartete, bis die Luft rein
war, und lief dann schnell nach Hause |
f)
Wind |
7)
Der Doktor empfahl, einen Kurort
mit sauberer Luft zu besuchen |
g)
schlechte Stimmung |
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Musik. Wassermusik, 6. Luft,
von Georg Friedrich Handel. An welche Art von Wind
denkst du bei diesem Musikstück? An eine sanfte Brise
(kalt oder warm?), starken Wind, Sturm oder an einen Orkan?
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Beweise suchen. Welche Wahrnehmung
haben wir von der Luft? Sie scheint gar nicht da zu sein, wir können
sie weder sehen noch fühlen, aber aufgrund anderer Erfahrungen
wissen wir dennoch, dass sie existiert: Suche nach konkreten Beweisen
für die Anwesenheit von Luft, z.B. eine Tür, die vom Wind
zugeschlagen wird oder das Aufblasen eines Luftballons. |
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© Grup IREF 2003, mit der Hilfe der Europäischen Kommission, DG XXII (Socrates/Comenius 3.2) |
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