10. Consum |
|
El consum d’energia
per persona en els països rics s’ha multiplicat
més de cinquanta vegades en relació amb
el del segle XVIII. El consum diari d’un nen nordamericà
és el doble que el d’un nen europeu i 280
vegades més que el d’un nen bengalí.
Per altra banda, el fet que les zones urbanes augmentin
i s’estiguin convertint en zones d’alt consum
i producció nul·la, provoca, entre altres
problemes, que s’usin grans quantitats d’energia
en el trasllat i distribució de productes de consum,
així com en l’eliminació dels residus
que aquest consum irracional produeix. |
[ ampliar imatge ] |
|
Identificar supòsits.
Identificar supòsits consisteix en detectar
allò que en una afirmació, pregunta,
ordre o exclamació s’accepta com a
vertader, encara que no sigui expressat. És
un acte mental molt important perquè permet,
entre altres coses, comprendre millor un missatge,
descobrir suposicions mal fundades o raonar deductivament. |
Identifica què donen per suposat
les afirmacions A, B,
C i D: |
A. |
Aquesta marca de iogurt
ha de ser bona, perquè l’anuncia
J.H., que és un gran futbolista. |
1. |
Si algú és un
gran futbolista, aleshores anuncia una bona
marca de iogurt. |
2. |
Als jugadors de futbol els agrada
el iogurt. |
B. |
Com que estimes la teva
família, has de tenir sempre a mà
Z, el sabó de la teva llar. |
1. |
Qui estima a la seva família
usa el sabó Z. |
2. |
El sabó
Z es ven molt. |
C. |
Si menjar és
un plaer, aleshores no et pot perjudicar. |
1. |
Hi ha plaers que perjudiquen. |
2. |
Cap plaer no
perjudica. |
D. |
Tenir un bon cotxe és
tenir un bon amic. |
1. |
Si no tens cotxe, busca't un
amic. |
2. |
Tots els que
tenen un bon cotxe tenen un bon amic. |
|
|
|
|
Reflexionar sobre
les cinc darreres coses que has comprat. Pensa si eren
realment necessàries, si eren prescindibles o si
les podies haver substituït per altres que ja tenies,
només aprofitant-les millor. |
|
Exercici. Detectar
supòsits subjacents, en Admirant el món,
8.4.1 |
|
© Grup IREF 2003, amb el suport de la Comissió Europea, DG XXII (Sòcrates/Comenius 3.2) |
[
imprimir ] |
|
|
|
|