| 2. Els éssers vius |
 |
| Tots els éssers vius
neixen, s’alimenten, creixen, es relacionen, es
reprodueixen i moren. Tots els éssers vius son
diversos entre ells, exteriorment i interiorment. Estan
organitzats amb parts que interactuen per permetre la
seva existència, la qual es desenvolupa i forma
a través del temps (cicles de la vida). Cada ésser
viu realitza intercanvis constants amb el medi que l’
envolta, el qual alhora modifica l’organisme. |
[
ampliar imatge ] |
 |
| Percebre semblances i diferències.
Percebre semblances entre coses diferents i percebre
diferències entre coses semblants són
competències presents en altres activitats
mentals com: definir, classificar, raonar, seriar
i comparar. Percebre semblances i diferències
és molt important per qualsevol tipus d’investigació
(científica, artística...). |
| A) En què es diferencien... |
| 1. |
Un arbre i un arbust. |
| 2. |
Un capgrós i una granota. |
| 3. |
Un cadell de llop i un cadell
de gos. |
| 4. |
Un ésser viu i un objecte. |
| 5. |
Un guepard i un lleopard. |
| 6. |
Un elefant i
un mamut. |
| 7. |
Un bacteri i un animal. |
| 8. |
Una persona
i un objecte. |
|
B) 1. Dos animals semblants ¿són
diferents?
2. Dos germans iguals ¿són
diferents?
3. Dues plantes diferents
¿són iguals en algun aspecte? |
|
 |
 |
| Ampliar vocabulari.
Quan es diu que els éssers vius “interactuen”,
què volem dir?. Buscar almenys tres sinònims
del verb interactuar. |
|
| Exercici. Qüestions
importants, en Admirant el món,
9.1.6 |
|
| © Grup IREF 2003, amb el suport de la Comissió Europea, DG XXII (Sòcrates/Comenius 3.2) |
[
imprimir ] |
|
|
|
|
