| 5. Temperatura |
 |
La temperatura és
un indicador de la quantitat de calor que tenen els cossos.
Diem que els cossos que estan a una temperatura més
baixa que el nostre cos són freds, i dels que estan
a una temperatura més alta que són calents.
En aplicar calor a un cos, aquest eleva la seva temperatura.
La temperatura dels cossos es medeix amb el termòmetre.
Els objectes poden canviar d’estat amb la temperatura:
els sòlids poden passar a un estat líquid
quan s’escalfen; els líquids es converteixen
en gasosos quan bullen; i els líquids i gasosos
es poden convertir en sòlids si es refreden. |
[ ampliar imatge ] |
 |
| Generalitzar. És una
forma de raonar a partir de l’experiència.
Generalitzar és una manera útil d’expressar
connexions que ens sembla veure entre experiències
passades i presents. Però les generalitzacions
tenen excepcions, per això, davant d’una
nova evidència que refuti una generalització,
un pensador flexible i crític ha d’estar
disposat a abandonar o canviar d'opinió. |
| Quines de les següents generalitzacions
et sembla més probable que sigui correcta?
Davant de quina evidència caldria replantejar-se
el seu valor de veritat? |
| 1. |
Les balenes són mamífers
i són animals de sang calenta.
Milers d’altres mamífers que
viuen a la terra són animals de sang
calenta.
Per tant, els mamífers són
animals de sang calenta. |
| 2. |
Les darreres vegades que he
tingut la grip, també he tingut febre.
Ara que tinc la grip, també tinc febre.
Per tant, la grip provoca febre. |
| 3. |
Quan s’escalfa el gel,
es desfà. Quan s’escalfa el plàstic,
es desfà.
Quan s’escalfa la cera, es desfà.
Quan s’escalfa el sucre, es desfà.
Per tant, la calor sempre desfà
tot el que toca. |
| 4. |
Avui he pres el sol i tinc granets
a les mans.
Ahir vaig prendre el sol i em van sortir granets
a les mans.
L’estiu passat, quan prenia el sol,
em sortien granets a les mans.
Per tant,.......................... |
|
|
 |
 |
| Confeccionar un gràfic. Procurar-se
un parell de termòmetres. Un per l’aula,
l’altre per l’exterior. Durant una setmana
d’hivern controlar les dues temperatures a la mateixa
hora i confeccionar un gràfic que mostri les diferències. |
|
| Buscar informació
sobre les precaucions que s’han de prendre per
evitar una insolació. |
|
| © Grup IREF 2003, amb el suport de la Comissió Europea, DG XXII (Sòcrates/Comenius 3.2) |
[
imprimir ] |
|
|
|
|
