| 3. Llum |
 |
La llum és
una forma d’energia que ens permet veure les coses.
La llum és generada per unes fonts naturals, com
el sol de dia i el seu reflex a la lluna, i els estels
de nit, i per fonts de llum artificial, com les bombetes.
Abans que es descobrís el foc, les nits a la terra
només eren banyades per la llum dels estels.
La llum del Sol és imprescindible per a la vida
del planeta perquè les plantes i els bacteris verds
la utilitzen per fabricar l’aliment de tots els
éssers vius. |
[ ampliar imatge ] |
 |
| Analitzar metàfores i símils.
Els símils són comparacions, això
és: afirmen que una cosa és semblant
a una altra: “Aquesta idea és clara
com l’aigua”. En el cas de les metàfores,
afirmem que dues coses de dos ordres o categories
diferents són iguals. Podem dir que les metàfores
són literalment falses, però figuradament
vertaderes. |
| Quin és el significat
de les expressions en cursiva? Es pot tenir
en compte la llista d’expressions numerades
que hi ha a continuació. |
| A. |
És més
clar que l’aigua que bevem. |
| B. |
Si no reduïm el consum
de recursos, el futur pot ser molt fosc. |
| C. |
Els missatges publicitaris no
eren clars. |
| D. |
Hem de tenir clar en
quin tipus de món volem viure. |
| E. |
Els seus rostres són
ombrívols. |
| F. |
Digues clarament
que arreglaran les finestres. |
| G. |
No és
clar si a la plaça fan un jardí
o construiran un edifici. |
| 1. |
Difícil de
comprendre |
6. |
Sense cap dubte |
| 2. |
Melancòlic |
7. |
Previsible |
| 3. |
Incert |
8. |
Confús |
| 4. |
Perillós |
9. |
Seriós |
| 5. |
Evident |
10. |
Directament |
|
|
 |
 |
|
Música. Escoltar Música
pels focs artificials reials de Georg Friedrich Handel.
|
|
| Pintura. Étienne
de La Tour, n. aprox. 1621. L’educació
de la Verge (detall). |
|
| Esbrinar. Quina
relació hi ha entre la llum i els colors? Quins
són els colors que apareixen a l’arc de Sant
Martí? |
|
| Exercici. La
paraula "llum", en Admirant el món,
4.3.2 |
|
| © Grup IREF 2003, amb el suport de la Comissió Europea, DG XXII (Sòcrates/Comenius 3.2) |
[
imprimir ] |
|
|
|
|
