MENÚ / TIERRA / AGUA / FUEGO / AIRE
 

6. Volar

El aire es un medio de transporte importante para muchos seres vivos. Pera el ser humano ha significado explorar una nueva vía de comunicación a través de los aviones así como de los satélites artificiales, gracias a los cuales hemos entrado en la llamada era digital.
Sin embargo, la aviación es una de las actividades humanas que más contribuye a la emisión de gases invernadero responsables del cambio climático de origen humano. El queroseno es el combustible usado por los aviones comerciales, que al quemarse produce gases invernadero, como el dióxido de carbono.



[ ampliar imagen ]
 
Identificar criterios. Los criterios son instrumentos valiosos para un pensador. Siempre que hacemos juicios de valor, comparamos o clasificamos, necesitamos usar criterios. Si queremos que los estudiantes sean pensadores responsables deben ser conscientes de los criterios que usan a la hora de emitir juicios.
¿Qué criterio corresponde a los espacios punteados?
1. Si usamos como criterio ................... de un águila, una gaviota es pequeña.
  Si usamos como criterio .................... de un gorrión, una gaviota es grande.
  Si usamos como criterio .................... de un avión supersónico, una avioneta es lenta
  Si usamos como criterio ..................... de una paloma, una avioneta es rápida
  Si usamos como criterio ..................... de un barco, una cometa es ligera
  Si usamos como criterio ..................... de una pluma, una cometa es pesada
 
(la velocidad)   (el peso)   (el tamaño)
2. Si usamos como criterio .................... , viajar en avión es más seguro que viajar en coche.
  Si usamos como criterio .................... , un avión supersónico contamina más que viajar en tren
  Si usamos como criterio ..................... , el vidrio es mejor que el plástico
 
(la emisión de gases invernadero)   (el número de accidentes por año)
(la facilidad para ser reciclado)
Música. Escuchar Mariposas de Robert Schumann, dentro de la obra Carnaval.
Lectura. Relato: El canario Pula.
Construir y decorar una cometa. Se puede colaborar con el área de plástica y tecnología.

© Grup IREF 2003, con el apoyo de la Comisión Europea, DG XXII (Sócrates/Comenius 3.2) [ imprimir ]

 
 
 1. Aire
 2. El viento como energía
 3. Cielo
 4. Atmósfera
 5.
 
Contaminación atmosférica
 6. Volar
 7. Respiración
 8. Oxígeno
 9. Sonido
10. Ruido