| 3. Cielo |
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El aire es incoloro, pero
el cielo que vemos sobre nosotros siempre es de color.
La luz del sol es en apariencia blanca, aunque en realidad
está formada por todos los colores del espectro.
Cuando el aire es puro y seco, difunde sobre todo el color
azul y absorbe los otros. Cuando está cargado de
partículas de polvo, refleja especialmente el rojo.
Cuando tiene vapor de agua y nubes ligeras, se vuelve
blanco. Así, pues, el cielo cambia de color según
la hora del día, las estaciones, el tiempo que
hace, la cantidad de partículas sólidas,
de humos o de gotitas de agua que contiene el aire.
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| Pensar posibilidades. Las posibilidades
no describen hechos, por lo que puede resultar extraño
considerarlas directamente. Sin embargo, pueden
ayudar a descubrir maneras de pensar que no nos
habíamos planteado antes, así como
posibles alternativas a maneras de pensar y actuar
que están rígidamente establecidas.
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| Cuáles de las siguientes preguntas
plantean algo imposible (I), algo
que no suele pasar, pero que puede pasar
(P), o algo que no ha pasado nunca y que
es muy difícil que pase (D): |
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I |
P |
D |
| 1. |
¿Es posible que el Sol
desaparezca? |
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| 2. |
¿Es posible que el cielo
se caiga en pedazos? |
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| 3. |
¿Es posible que ningún
pájaro pueda volar? |
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| 4. |
¿Es posible que un círculo
y un cuadrado sean idénticos? |
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| 5. |
¿Es posible que haya
fuego en el cielo? |
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| 6. |
¿Es posible
que llueva y que no llueva? |
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| 7. |
¿Es posible
que se inventen formas de viajar por el cielo
que no contaminen? |
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Música. Escuchar Los
planetas de Gustav Holst. Se puede hacer una selección
y leer el mito clásico que corresponda a la deidad
del título de la pieza musical. Por ejemplo: Venus
(diosa de la belleza) y Marte (dios de la guerra).
Después de conocer los mitos
de ambas deidades, escuchar las dos piezas musicales correspondientes:
¿Cuál es Venus? ¿Cuál es Marte?
¿Qué asociaciones haces? |
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| Visitar. Si tienes
la oportunidad, visita un planetario. |
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| © Grup IREF 2003, con el apoyo de la Comisión Europea, DG XXII (Sócrates/Comenius 3.2) |
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