| 5. Temperatura |
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A temperatura é um
indicador da quantidade de calor que as coisas contêm.
Quando uma coisa tem uma temperatura inferior à
do nosso corpo, dizemos que é uma coisa fria; se
tiver uma temperatura superior, dizemos que é uma
coisa quente. Quando colocamos algo ao calor, isso faz
aumentar a sua temperatura. Podemos medir a temperatura
das coisas, com um termómetro.
As coisas podem alterar o seu estado com diferenças
de temperatura: os líquidos, ao ferver, transformam-se
em vapor; vapores e líquidos, podem tornar-se sólidos,
se forem congelados. |
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| Generalizar. Generalizar, é
uma forma de raciocinar, baseada na experiência.
Trata-se de uma boa forma de expressar o modo como
relacionamos experiências passadas, com as
actuais. As generalizações, contudo,
têm limitações, sobretudo quando
deparamos com nova informação que
as vai contradizer ou por em causa. Torna-se aconselhável
pois, manter uma atitude flexível e crítica,
de modo a nos podermos libertar, ou modificar, generalizações
que não se revelem verdadeiras. |
| Das seguintes generalizações,
quais te parecem estar, provavelmente, correctas?
Que informação poderia por em dúvida
a sua correcção? |
| 1. |
As baleias são mamíferos
e animais de sangue quente.
Milhares de outros mamíferos que vivem
na Terra, são animais de sangue quente.
Donde, todos os mamíferos são
animais de sangue quente. |
| 2. |
Das poucas vezes que tive gripe,
na última, tive também febre.
Agora, estou com gripe, e também tenho
febre.
Donde, a gripe é sempre sinal de
febre. |
| 3. |
Quando aquecido, o gelo derrete.
Quando o plástico é aquecido,
derrete.
Quando a cera é aquecida, derrete.
Quando o açúcar é aquecido,
derrete.
Donde, o aquecimento derrete sempre as
coisas que afecta. |
| 4. |
Hoje, estive ao sol e tenho
manchas nas mãos.
Ontem, estive ao sol e fiquei com manchas
nas mãos.
No Verão passado, sempre que estive
ao sol, fiquei com manchas nas mãos.
Donde, ............................. |
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| Faz um gráfico. Arranja
dois termómetros: coloca um na tua sala, e, outro
na rua. Durante uma semana, no Inverno, anota as duas
temperaturas, à mesma hora, e regista no gráfico
para que fique clara a diferença. |
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| Informa-te
sobre as precauções a tomar para evitar
‘escaldões’, na pele. |
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| © Grup IREF 2003, com o apoio da Comissão Europeia, DG XXII (Sócrates/Comenius 3.2) |
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