4. Calor |
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O fogo não só
produz luz, como calor. A palavra lar, que designa o local
onde o fogo é acendido, por extensão, designa
igualmente, casa. Lar, que provém do vocábulo
hyrr (de origem germânica, proveniente da Escandinávia
medieval) significando fogo, designa o local da casa onde
se cozinhava e/ou se reunia a família, em convívio.
Nos países escandinavos, o fogão de sala
foi inventado com o propósito de aquecer a casa;
uma ideia que se espalhou rapidamente. São utilizados
diferentes combustíveis no fogão de sala:
lenha, óleo combustível, querosene ou gás
natural. O calor constituí uma forma de energia
que podemos utilizar, por exemplo, para nos aquecermos
ou para cozinharmos. |
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Uso de condicional. A formulação
de hipóteses constitui uma competência
mental de extrema importância. Quando procuramos
uma possível explicação para
determinado facto, formulamos hipóteses.
Quando a hipótese se verifica, esta passa
a ser a explicação para a ocorrência
desse mesmo facto. As hipóteses expressam-se
por meio de afirmações condicionais.
Uma afirmação condicional é
composta por duas frases: uma expressa a condição;
a outra, a consequência. Regra geral, a condição
é antecedida da partícula ‘Se’;
o resultado, pela partícula ‘então’. |
Completa as seguintes afirmações
condicionais: |
1. |
Se aproximamos um plástico
do fogo, então........ |
2. |
Se fervermos água, então........ |
3. |
Se segurarmos um cubo de gelo
na mão, então........ |
4. |
Se aquecermos bem um bocado
de cera, então........ |
5. |
Se pusermos um balão
ao pé do fogo, então........ |
6. |
Se quisermos
saber que temperatura faz na sala, então........ |
7. |
Se queremos
comer frango assado em vez de cru, então........ |
8. |
Se não
queremos apanhar um ‘escaldão’
na praia, então........ |
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Música. Escuta À
Lareira em Cenas Infantis de Robert Schumann.
Fecha os olhos. Imagina-te numa tarde de Inverno, aquecendo-te
à lareira. |
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Pintura. Jacobus
Vrel, 1654-1662. Mulher
Sentada dentro de Casa. |
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© Grup IREF 2003, com o apoio da Comissão Europeia, DG XXII (Sócrates/Comenius 3.2) |
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