3. Licht |
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Licht ist eine
Energieform, die uns hilft, Dinge zu sehen. Licht kann
von einer natürlichen Quelle, von der Sonne oder
von den Sternen kommen, aber auch von künstlichen
Quellen, wie zum Beispiel von Glühbirnen. Vor der
Entdeckung des Feuers, wurden die Nächte auf der
Erde nur von den Sternen erleuchtet.
Das Sonnenlicht ist wesentlich für das Leben auf
dem Planeten, da Pflanzen und Cyanobakterien es brauchen,
um die Nährstoffe für lebende Organismen zu
bilden. |
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Analysieren von Metaphern und Ähnlichkeiten.
Wenn du Ähnlichkeiten entdeckst, stellst du
Vergleiche an, man sagt ein Ding ist dem anderen
ähnlich. Im Falle von Metaphern erklären
wir, dass zwei Dinge aus ganz verschiedenen Kategorien
ähnlich sind, z.B.: „Diese Idee ist so
klar wie Wasser.“
Man könnte sagen, wörtlich genommen ist
das falsch, aber bildhaft ausgedrückt ist es
wahr. |
Was bedeuten die Ausdrücke
die kursiv gedruckt sind? Du kannst auf
die aufgezählten Ausdrücke am Ende der
Übung schauen. |
A. |
Das ist klarer als das Wasser,
das wir trinken. |
B. |
Wenn wir nicht weniger Energie
verbrauchen, sehe ich für die Zukunft
schwarz. |
C. |
Die Mitteilung in der
Anzeige war nicht klar. |
D. |
Es muss uns klar sein,
in welcher Art von Welt wir leben wollen. |
E. |
Ihre Gesichter sind finster. |
F. |
Er sagte
ganz klar, dass sie die Fenster reparieren
würden. |
G. |
Es ist nicht
klar, ob sie einen Garten anlegen oder
auf dem Platz ein Gebäude bauen werden. |
1. |
Schwer zu verstehen |
5. |
Ohne Zweifel |
2. |
Melancholisch |
6. |
Ernsthaft |
3. |
Unsicher |
7. |
Evident |
4. |
Gefährlich |
8. |
Konfus |
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Musik. Feuerwerksmusik
von Georg Friedrich Handel. |
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Bilder. Étienne
de La Tour, b. circa 1621. The
Education of the Virgin (detail). |
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Finde heraus:
Welche Beziehung gibt es zwischen dem Licht und den
Farben? Welche Farben hat der Regenbogen? |
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Übung. Das
Wort „Licht“, in Wondering at the
World, 4.3.2 |
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© Grup IREF 2003, mit der Hilfe der Europäischen Kommission, DG XXII (Socrates/Comenius 3.2) |
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