1. Feuer |
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Lange Zeit blieb Feuer ein
Mysterium. Von Beginn an wurde es als mächtiges und
furchterregendes Element betrachtet, weil es mit bedrohenden
Naturereignissen assoziiert wurde: z.B. mit Vulkanausbrüchen
und Stürmen. Die „Nutzbarmachung“ des
Feuers veränderte den Lauf der menschlichen Geschichte:
Sie erlaubte den Menschen die Nahrung vor dem Essen zu
kochen und das ermöglichte eine abwechslungsreichere
und gesündere Ernährung. Im 18. Jahrhundert
entdeckte Lavoisier, dass Feuer ein chemisches Phänomen
ist, das wir Verbrennung nennen.
Um ein Feuer anzuzünden, muss es Brennstoff geben
(wie Holz oder Kohle), Sauerstoff (aus der Luft) und eine
Temperatur, die hoch genug ist. |
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Beobachte. Beobachten heißt,
dass man bewusst schaut, um etwas zu bemerken, zu
erkennen. Um ein guter Beobachter zu sein, braucht
man eine gute Konzentration, man muss geduldig sein
und den Blick auch auf Details richten. |
Der einfachste und sicherste Weg,
um ein Feuer im Klassenzimmer zu entzünden,
ist eine Kerze anzuzünden. Das Objekt unserer
Betrachtung wird die Flamme sein.
Wir werden uns auf bestimmte Aspekte konzentrieren,
die wir in Form von Fragen formulieren: |
1. |
Wie hoch ist die Flamme ungefähr? |
2. |
Ist die Farbe der Flamme immer
gleich? |
3. |
Flackert die Flamme? Wann und
wie flackert sie? |
4. |
Wann produziert sie mehr Rauch:
wenn sie wenig oder stark flackert? |
5. |
Bewegt sich die Flamme, wenn
keine Luft da ist? |
6. |
Bewegt sie sich,
wenn ein Luftzug da ist oder wenn keiner da
ist? |
7. |
Wie würdest du den Umriss/
die Gestalt einer Flamme beschreiben? |
8. |
Wie würdest du das Licht
beschreiben? (schwach, intensiv, stark etc.)? |
9. |
Gibt die Flamme Hitze ab? |
10. |
Würde sie
dich verbrennen, wenn du ihr zu nahe kommst? |
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Musik. Ritueller Feuertanz
in Amor Brujo von Manuel de Falla. Wenn du dem
Rhythmus dieser Musik folgst, wie würdest du das
mit deinem Körper ausdrücken? |
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Bilder. Peter
Paul Rubens 1577-1640, Prometheus
mit dem Feuer. |
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Lies. Lies die
Geschichte: Der
Feuerfänger, eine traditionelle Geschichte
der Indianer Amerikas. |
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Finde und lies die
griechische Geschichte von Prometheus. |
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Übung. Denke
über das Feuer nach und begründe, in Wondering
at the World, 8.4.7 |
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© Grup IREF 2003, mit der Hilfe der Europäischen Kommission, DG XXII (Socrates/Comenius 3.2) |
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