La música siempre ha estado presente en lo proyectoFilosofía 3/18, de manera indirecta (en todos los programas hay alusiones a la música,ya sea en el libro del alumno o en el manual por el profesorado). Poco a poco, a medida que hemos ido experimentando posibilidades dentro de los distintos programas, hemos visto el potencial de la música como recurso que nos puede ayudar en y a la reflexión, a través de un trabajo ligado a las habilidades y también a las actitudes.
Teniendo en cuenta que el proyecto es una apuesta clara para utilizar las artes como punto de partida para la reflexión, ampliar las posibilidades a partir de la música no era más que ampliar esta línea. Pensar con la música forma parte del material artístico que estamos utilizando en las aulas: la literatura, la narrativa o la poesía, la pintura o el cine; por esto, nos parecía que la introducción de la música como sujeto de pensamiento no era sino una forma de crecimiento.
Ofrecemos unos dossieres, en formato pdf, con sugerencias para trabajar con fragmentos musicales en el aula como una propuesta complementaria a los textos, que son siempre la base o punto de partida. También enlazamos las listas de las audiciones creadas en Spotify.
DOSSIER EDUCACIÓN INFANTIL 
Lista de reproducción de la música para EDUCACIÓN INFANTIL
(Jugar a pensar – CUENTOS) 
Lista de reproducción de la música para EDUCACIÓN INFANTIL
(Jugar a pensar – CUADROS)
DOSSIER CICLO INICIAL
Lista de reproducción de la música para CICLO INICIAL
(Pébili)
DOSSIER CICLO MEDIO
Lista de reproducción de la música para CICLO MEDIO
(Kio y Gus)
DOSSIER CICLE SUPERIOR
Lista de reproducción de la música para CICLO SUPERIOR
(Pixie)
DOSSIER ESO 1r i 2n
Lista de reproducción de la música para ESO – 1º y 2º
(El descubrimiento de Harry)
DOSSIER ESO 3º y 4º
Lista de reproducción de la música para ESO – 3º y 4º
(Elisa)
