El uso del cine para trabajar filosofía
¿Por qué no usar películas en Secundaria y Bachillerato como una ocasión para pensar? Algunos filmes muestran claras concepciones del mundo, sistemas de pensamiento, modos de comprender y enfocar una vida.
Una de las grandes ventajas de incorporar el cine en las aulas se debe a su la capacidad motivadora y la desventaja es que concreta conceptos, que simplifica, que ahoga imaginaciones porque muestra las situaciones ya interpretadas.
Para una época de formación, sin embargo, el cine puede ser muy instructivo. Propone historias, relatos de vidas, de personajes, de conflictos, de momentos placenteros o dramáticos, nos proporciona experiencias de otros que al final nos aportan conocimiento.
Debe quedar claro que el cine es irreductible a la filosofía como dice A. Badiou, pero eso no quiere decir que no se pueda hacer una lectura filosófica del cine. Así se intentará trabajar a partir de las nociones filosóficas que hay implícitas en la narrativa cinematográfica.
