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Recursos do mundo da arte
As actividades propostas pressupõem uma relação
próxima entre ética e estética. Tomamos
esta relação como o pano de fundo à nossa
observação e discussão de obras pictóricas.
Enquanto forma de conhecimento, a arte possibilita-nos o acesso
ao sentido de conceitos e problemas complexos através
da percepção, imaginação e empatia.
A arte é, por outro lado, um veículo de linguagem
intercultural, que pode ser trabalhado de uma forma interdisciplinar.
Como teremos a oportunidade de demonstrar, este trabalho não
pretende ser exaustivo, mas apenas um guia interdisciplinar
que se socorre de ideias, exercícios e actividades conducentes
ao trabalho conjunto de competências cognitivas e educação
ambiental. Queremos com isto dizer, que não existe a
obrigatoriedade de um programa a cumprir na íntegra;
pelo contrário, o professor terá a liberdade,
não só de seleccionar, como de acrescentar e enriquecer
o material proposto, criando os seus próprios exercícios,
propondo a análise de outras obras de arte, mais adequados
a determinado ambiente, ou mais facilmente acessíveis.
Propomos a observação de um número de imagens
que constituem um legado que nos foi deixado pela história
da arte, e que nos servem como ponto de partida para o trabalho
de questões ambientais.
Estamos cientes que outras poderiam ter sido as pinturas seleccionadas,
e que os exercícios são, sobretudo, exemplificativos
de determinado modo de trabalho, e que as propostas de actividades
podem ser, perfeitamente, multiplicadas.
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