GrupIREF - Grup d'Innovació i Recerca per a l´Ensenyament de la Filosofia
GrupIREF - Filosofía 3 - 18 - Proyecto NORIA - Philosophy for Children - Filosofía para Niños
CATALÀ    ESPAÑOL    ENGLISH   
cursos i activitats Per ser usat experiències l´article del mes
Inici - GrupIREF - Grup  innovació i recerca de Filosofia  Què és el GrupIREF?
Què és el projecte
Filosofia 3/18?
El currículum Filosofia 3/18
Recursos online
Proposta estètica
Pensar amb el cinema
Filosofia Pensar con el cinema CLAQUETA: Cinema a
   Infantil i Primària

Cinema i Drets dels Infants
- Cinema i Ètica
CINÈFIL: Cinema i Filosofia
  al Batxillerat

- Ciutadania
Pensar amb la pintura
Pensar amb la música
Vídeo per conèixer
què és la Filosofia 3/18
Formació dels ensenyants
Butlletí Filosofia 3/18
Projectes europeus
Relacions institucionals
Els nostres enllaços
Bibliografia
Contacte

Matrícula - Master Filosofía 3/18 On Line
GrupIREF - Filosofia - Barcelona
Web  Master Filosofía 3/18 On Line

GrupIREF
C/ Sant Agustí 3-5, 2n A
08012 Barcelona
Tel. / fax. (34) 93 217 97 61


On som?

DRETS DELS INFANTS
 
 

Filosofia para nens 3/18
CINEMA I DRETS DELS INFANTS

 

Cal que tots els infants i joves siguin conscients dels seus drets per tal de fer-los respectar mentre són infants i que es converteixin per ells en un deure quan siguin adults. Des del GrupIREF volem aportar una iniciativa que se suma a les existents: un treball a partir de pel•lícules usant la metodologia dialògica que ens caracteritza:

Donar a conèixer als propis estudiants els seus drets i fer que reflexionin conjuntament i en veu alta sobre la seva condició de ciutadans. CONÈIXER ELS DRETS
Ajudar a relacionar la vida dins i fora de l'aula, com a espectadors o consumidors de productes fílmics i les tasques acadèmiques tradicionals: comprensió, adquisició de conceptes, capacitat de raonar, aprenentatges geogràfics, històrics, antropològics, etc. DINAMITZAR L 'AULA
Obrir nous nivells de comprensió en aquells alumnes que per dificultats personals o per manca d'habilitats lingüístiques tenen problemes amb la comprensió i amb l'expressió. DIVERSITAT DE LLENGUATGES
Il•lustrar o exemplificar situacions d'altres móns i països i ens ampliïn els horitzons de l'aprenentatge i ens ajudin a comprendre altres països i altres gents, és a dir, treballar la MULTlCULTURA
Introduir el cinema com a text a les aules, com a distinta forma de lectura i treball des de distints llenguatges. LLENGUATGE CINEMATOGRÀFIC

El projecte té una doble dimensió
- introducció al món dels drets dels infants,
- una introducció al llenguatge cinematogràfic

Un treball sobre la pel•lícula i un treball amb la pel•lícula

Film                             País i any                Temàtica                Cinema
Art. 1 Billy Elliot Gran Bretanya, 2000
Gènere Treball d’equip
Art. 2 Avui comença tot França, 1999 Maltractament El guió
Art. 3 Generació robada Austràlia,2003 Pertànyer. Identitat Sistemes de puntuació
Art. 4 El xicot Estats Units, 1921 Atenció. Benestar Actors
Art. 5 El color del paradís Iran, 1999 Discapacitats Els plans
Art. 6 La vida és bella Itàlia, 1999 Protecció Banda sonora
Art. 7 Ni un de menys Xina, 1999 Educació Enquadraments
Art. 8 John Q. Estats Units, 2001 Ajuda, auxili Moviments camera
Art. 9 Estació Central de
         Brasil
Brasil, 1997 Abandonament i explotació Muntatge
Art.10 Promeses Estats Units, 2001 Solidaritat i amistat Gèneres : el documental

Les fitxes de treball de les pel.lícules estan recollides en un CD editat pel Departament d’Educació de la Generalitat: « CINEMA I DRETS DELS INFANTS » que trobareu al vostre CRP.

També pots consultar o descarregar les fitxes des de la web del Centre de Recursos Pedagògics Ciutat de Santa Coloma de Gramenet en format pdf AQUÍ

 
   
DRETS DELS INFANTS
Derechos de los niños
© 2006 GrupIREF  -   www.grupiref.org   -   Filosofía 3/18   -   Projecte NORIA   -   Philosophy for Children   -   Contacte